Rezeky, N., Rahman, S. R., Nur, S. and Wahid, M. (2019) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa”, BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya, 1(1), pp. 56-63. Available at: https://ojs.unsulbar.ac.id/index.php/bioma/article/view/579 (Accessed: 21July2024).