1.
Rezeky N, Rahman SR, Nur S, Wahid M. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa. BIOMA [Internet]. 2019Dec.31 [cited 2024Jul.21];1(1):56-3. Available from: https://ojs.unsulbar.ac.id/index.php/bioma/article/view/579