M, M., Nurlina, N. and Asy’ari, M.I. 2021. PERANAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI HUKUM NEWTON TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya. 4, 1 (Oct. 2021), 31-38. DOI:https://doi.org/10.31605/phy.v4i1.1488.