Jusriana, A, Andi Sri Wahyuni, and Muhammad Rappe. 2019. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK”. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika Dan Pembelajarannya 1 (2), 36-40. https://doi.org/10.31605/phy.v1i2.349.