M, M., Nurlina, N. and Asy’ari, M. I. (2021) “PERANAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI HUKUM NEWTON TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF”, PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya, 4(1), pp. 31-38. doi: 10.31605/phy.v4i1.1488.