Jusriana, A., Wahyuni, A. S. and Rappe, M. (2019) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK”, PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya, 1(2), pp. 36-40. doi: 10.31605/phy.v1i2.349.