[1]
A. Jusriana, A. S. Wahyuni, and M. Rappe, “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK”, phy, vol. 1, no. 2, pp. 36-40, Jun. 2019.