M, M., N. Nurlina, and M. I. Asy’ari. “PERANAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI HUKUM NEWTON TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF”. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika Dan Pembelajarannya, Vol. 4, no. 1, Oct. 2021, pp. 31-38, doi:10.31605/phy.v4i1.1488.