Jusriana, A., A. S. Wahyuni, and M. Rappe. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK”. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika Dan Pembelajarannya, Vol. 1, no. 2, June 2019, pp. 36-40, doi:10.31605/phy.v1i2.349.