M, Musdar, Nurlina Nurlina, and Muh. Ilham Asy’ari. “PERANAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI HUKUM NEWTON TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF”. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya 4, no. 1 (October 31, 2021): 31-38. Accessed July 3, 2024. https://ojs.unsulbar.ac.id/index.php/phy/article/view/1488.