TRANSFORMASI DIGITAL TBM SAUNG ARUNIKA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI DAN BAHASA INGGRIS ANAK

Abstract

Taman Baca Masyarakat (TBM) Saung Arunika merupakan taman baca yang berfokus pada pengembangan literasi baca-tulis dan penguatan karakter anak di wilayah pesisir Desa Soreang. TBM Saung Arunika memiliki 15 pengelola dan relawan serta 66 anak binaan. Hasil identifikasi menunjukkan beberapa permasalahan, yaitu belum tersedianya kegiatan numerasi kontekstual dan bilingual, pemanfaatan perangkat teknologi yang belum optimal, keterbatasan kemampuan relawan dalam mengembangkan media pembelajaran digital, serta administrasi yang belum tertata dengan baik. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan untuk mentransformasi Saung Arunika menjadi pusat pembelajaran literasi, numerasi, dan Bahasa Inggris berbasis teknologi digital melalui pelatihan, pendampingan, dan implementasi langsung kepada anak binaan. Solusi yang diterapkan meliputi penggunaan media pembelajaran digital interaktif berbasis gamifikasi, pembuatan konten video edukatif, pelaksanaan kelas hybrid interaktif, serta pengembangan repositori digital Sistem Manajemen Database Literasi (Sim-Literasi). Hasil program menunjukkan bahwa 25% anak mampu mengenal angka, bentuk, dan operasi hitung sederhana serta menggunakan minimal 30 kosakata Bahasa Inggris dengan benar. Sebanyak 80% pengelola dan relawan mampu mengoperasikan media digital secara mandiri. Program juga menghasilkan satu media pembelajaran digital, satu buku panduan, satu video edukatif, dan repositori digital Sim-Literasi untuk mendukung keberlanjutan program dan pengelolaan administrasi TBM.