Vol. 1 No. 2 (2019): Journal on Pedagogical Mathematics

View Vol. 1 No. 2 (2019): Journal on Pedagogical Mathematics
DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2
Published: 2019-07-02

Articles

  • MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN RUMUS TRANSFORMASI GEOMETRI

    DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2.280
    Muhammad Abidin (1)
    1) SMA Negeri 3 Barru
    210 Views 242 Downloads Hal. 49-60

  • KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PETA KONSEP PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUNGGUMINASA

    DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2.361
    Hartati Ramli (1)
    1) STKIP Hatta-Sjahrir Banda Naira
    106 Views 116 Downloads Hal. 61-71

  • ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 BANDA NEIRA

    DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2.364
    Shafriaty Kepa (1)
    1) STKIP Hatta-Sjahrir Banda Naira
    290 Views 312 Downloads Hal. 72-85

  • ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA PPS UNM BERPANDU TEORI PIRIE-KIEREN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PEMBUKTIAN PADA TEORI GRUP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT

    DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2.357
    Fauziah Hakim (1)
    1) Universitas Sulawesi Barat
    118 Views 167 Downloads Hal. 86-101

  • PERANAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

    DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v1i2.371
    Fitriani (1) , Nurjannah (2)
    1) Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai 2) Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
    102 Views 167 Downloads Hal. 102-110