Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Page Header Logo
  • Home
  • Current
  • About
    • About the Journal
    • Privacy Statement
    • Publication Ethics
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol 6 No 2 (2024): Journal on Pedagogical Mathematics

DOI: https://doi.org/10.31605/pedamath.v6i2
Published: 2024-07-05

Articles

  • PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SENDANA
    Sukra, Rezki Amaliyah AR, Fauziah Hakim
    54-63
    • PDF
  • PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 SENDANA
    Nurhidayah, Herna, Murtafiah
    64-73
    • PDF
  • PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 MAJENE
    Rismah, Nenny Indrawati, Nurhidayah
    74-83
    • PDF
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 MAJENE
    Salmawati, Ana Muliana, Herna
    84-95
    • PDF
  • PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 3 ALU
    Masnur, Ana Muliana, Aprisal
    96-109
    • PDF

 

Flag Counter

Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Member of

PEDAMATH

Journal on Pedagogical Mathematics

e-mail       : pedamath@unsulbar.ac.id

Penerbit   : Universitas Sulawesi Barat

Pengelola : Program Studi Pendidikan Matematika

Address. Jl. Prof. Dr. Baharuddin Lopa, S.H., Talumung, Majene, West Sulawesi
Telp/Fax : (0422) 22559, Website: https://www.unsulbar.ac.id

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

 

 

About this Publishing System