Vol. 4 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Educational Science (IJES)

View Vol. 4 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Educational Science (IJES)
DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2
Published: 2022-03-31

Articles

  • Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia yang Mengintegrasikan Model Auditory Intellectually Repetition dan Strategi Motivasi ARCS untuk SMA

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1408
    Faderina Komisia (1) , Maria Benedikta Tukan (2) , Maria Aloisia Uron Leba (3)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:38:"Universitas Katolik Widya Mandira, NTT";} 2) Universitas Katolik Widya Mandira 3) Universitas Katolik Widya Mandira
    148 Views 167 Downloads Hal. 100-110

  • Analisis Permasalahan Guru SMA terkait Penggunaan Media Pembelajaran Biologi Selama Proses Pembelajaran Berbasis Hybrid Learning di Kabupaten Bone Bolango

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1483
    Muh. Nur Akbar (1) , Lilan Dama (2) , Mohammad Andre Ibrahim (3) , Siti Ainun Mabuia (4) , Anisa Handani Uno (5)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:28:"Universitas Negeri Gorontalo";} 2) Universitas Negeri Gorontalo 3) Universitas Negeri Gorontalo 4) Universitas Negeri Gorontalo 5) Universitas Negeri Gorontalo
    360 Views 426 Downloads Hal. 111-120

  • Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Pancasila pada Mahasiswa PPKn Universitas Jambi

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1508
    Kuswanto Kuswanto (1)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:16:"Jambi University";}
    369 Views 352 Downloads Hal. 121-130

  • Pengaruh Media Kartu Dalam Model Pembelajaran Joyful Learning Untuk Mengembangkan pemahaman Konsep Siswa Materi Pecahan Kelas V SDN 1 MASIRI

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1329
    Sardin Sardin , La Eru Ugi (2) , Riska Amaliya Harsi (3)
    2) Universitas Dayanu Ikhsanuddin 3) Universitas Dayanu Ikhsanuddin
    213 Views 280 Downloads Hal. 131-140

  • Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Buton

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1517
    Sardin Sardin (1) , Sukrillah Sukrillah (2)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:30:"Universitas Dayanu Ikhsanuddin";} 2) Universitas Dayanu Ikhsanuddin
    265 Views 162 Downloads Hal. 141-152

  • Pengaruh Penerapan Blended Learning Dengan Google Classroom Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa di Masa Pandemi Covid-19

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1271
    Amran Yahya , Nurhidayah Nurhidayah
    162 Views 160 Downloads Hal. 153-165

  • Gaya Humor dan Perilaku Cyberbullying pada Remaja

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1519
    Aulia Triatmi Astharini Abdullah (1) , Rohmah Rifani (2) , Andi Nasrawati Hamid (3)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:27:"Universitas Negeri Makassar";} 2) Universitas Negeri Makassar 3) Universitas Negeri Makassar
    237 Views 255 Downloads Hal. 166-175

  • Kreatifitas Guru Mendesain Pembelajaran: Kajian Fenomenologi Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1031
    Fitrotul Mufaridah (1) , Topo Yono (2) , M. Fikrul Ikhtiar (3) , Pandhutama Raharjo (4)
    1) a:1:{s:5:"en_US";s:31:"Universitas Muhammadiyah Jember";} 2) Universitas Muhammadiyah Jember 3) Universitas Muhammadiyah Jember 4) Universitas Muhammadiyah Jember
    233 Views 224 Downloads Hal. 176-184

  • Hubungan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Baubau

    DOI: https://doi.org/10.31605/ijes.v4i2.1330
    Anwar Anwar (1) , Mardiana Mardiana (2)
    1) Universitas Dayanu Ikhsanuddin 2) Universitas Dayanu Ikhsanuddin
    470 Views 441 Downloads Hal. 185-199